PECADO 1 – Provérbios, frases feitas, ditos populares
LUGAR-COMUM – As frases feitas, os provérbios, os ditos que estão na boca de todo mundo empobrecem a redação, fazem parecer que o autor não tem criatividade. Veja expressões que você deve evitar.
a) PRIMEIRO PARÁGRAFO – Para iniciar a dissertação (primeira linha do primeiro parágrafo), não use:
1. Atualmente...
2. Antigamente...
3. Hoje em dia...
4. Nos dias de hoje...
5. No mundo de hoje...
OBSERVAÇÃO: Algumas das expressões acima podem ser usadas no corpo dos parágrafos sem que isso implique lugar-comum.
b) ÚLTIMO PARÁGRAFO – Para iniciar o último parágrafo da dissertação, não use:
1. Finalizando o meu trabalho...
2. Concluindo...
3. Resumindo tudo o que eu disse antes...
4. Em síntese...
c) EM QUALQUER PARTE – De modo geral, não use:
1. Como já dizia meu avô...
2. A esperança é a última que morre...
3. Quem avisa amigo é...
4. Quem espera sempre alcança...
5. Deus dá o frio conforme o cobertor...
6. Quem trabalha Deus ajuda...
7. Deus ajuda quem cedo madruga...
8. Dar a volta por cima...
9. Agradar a gregos e troianos...
10. Chegar a um denominador comum...
11. Colocando um ponto final...
12. De mão beijada...
13. De vento em popa...
14. Depois de um longo e tenebroso inverno...
15. Do Oiapoque ao Chuí...
16. Ensaiar os primeiros passos...
17. Faca de dois gumes...
18. Fazer das tripas coração...
19. Passar em brancas nuvens...
20. Pôr a casa em ordem...
21. Pôr as barbas de molho...
22. Pôr a mão na massa...
23. Procurar chifre em cabeça de cavalo...
24. Tábua de salvação...
25. Tirar o cavalo da chuva...
OBSERVAÇÃO – Algumas das expressões acima podem ser empregadas coerentemente, desde que predomine a criatividade. Às vezes, os lugares-comuns denotam ironia. Nesse caso, ao invés de depreciar, valorizam o texto em que se inserem.
PECADO 2 – Incluir-se na dissertação
INDECISÃO – Dissertar é emitir sua visão (crítica, de preferência) sobre um assunto proposto. É analisar de modo impessoal e com total objetividade. Mas o que fazer diante de temas subjetivos ou pessoais? Não se pode condenar o emprego do “eu” ou do “nós” em dissertações bem-estruturadas. O que acontece, às vezes, é o uso de tais pronomes sem argumentação que os justifique. Ao invés de mostrar firmeza e segurança, o aluno passa ao examinador a idéia de indecisão e de fraqueza.
EXPRESSÕES PESSOAIS – Outro aspecto negativo é a mistura de problemas pessoais ou particulares com a problemática sobre a qual se está dissertando. Aconselha-se, pois, que o candidato evite o uso das expressões seguintes. Se forem empregadas, entretanto, de forma adequada, no momento certo, podem estar certas e ser valorizadas pelo examinador.
1. Na minha opinião...
2. No meu entender...
3. Ao meu ver...
4. No meu ponto de vista...
5. Eu vejo por mim mesmo...
6. Como já aconteceu comigo...
7. Isto é o que eu penso...
8. Conforme a minha visão do mundo...
9. Na minha concepção do mundo...
10. Eu acho...
11. Eu imagino que...
12. Eu penso que...
13. Eu concluo que...
14. Cheguei à conclusão de que...
SOLUÇÃO – Deve-se adotar na dissertação uma atitude crítica, dizendo verdades universais, aplicáveis a todos. A questão pessoal soa como depoimento, e dissertar exige mais que isso: tem-se que argumentar, sustentando ideias que convençam.
PECADO 3 – Misturar dissertação com religião
ARGUMENTAÇÃO – A dissertação é baseada sempre na argumentação cuja base é a lógica. Misturá-la com questões de fé é inconcebível, pois os dogmas religiosos, os preceitos e as crendices independem de provas ou de evidências constatáveis.
Veja algumas construções que denotam fanatismo e exagero por parte de quem as usa:
1. A solução para a violência urbana está em Jesus Cristo, nosso salvador.
2. Frequentar a igreja regularmente e confessar-se uma vez por semana: é o conselho que dou para quem está passando por conflitos familiares.
3. O conflito pela terra só acontece no Brasil por falta de leitura da Bíblia. Tanto o Velho quanto o Novo Testamento trazem ensinamentos que, se aplicados ao campo brasileiro, resolveriam o problema da Reforma Agrária.
4. Se todos seguissem este ensinamento simples de Jesus, "ama o próximo como a ti mesmo", não haveria menores abandonados. Antes de cultura e de educação, o povo brasileiro precisa mistificar-se, aceitar Jesus como salvador universal. Aí, sim, todos os problemas de injustiças sociais serão resolvidos.
SOLUÇÃO – Não se deve valer, em nenhuma hipótese, de crendices ou dogmas para compor dissertações. Os aspectos místicos ou esotéricos não combinam com visão crítica.
PECADO 4 – Emoções exageradas
Veja algumas construções que depreciam a dissertação:
1. Os autores do último pacote econômico deveriam ser exterminados, um a um, pelo mal que fizeram à economia do Brasil.
2. Pessoas como essas, que estupram e matam, devem arder para sempre no fogo do inferno.
3. Morte aos monstros que assaltam e roubam em nome do progresso...
4. Esses criminosos amaldiçoados devem apodrecer na cadeia por séculos sem fim...
5. A morte é castigo muito pequeno para quem estupra e mata...
6. Criminosos assim não merecem a pena de morte. Merecem uma doença incurável, que provoque o apodrecimento lento do corpo e da alma...
7. Pessoas assim não devem morrer. Devem ficar presas para sempre, mesmo depois de mortas, para que suas almas não cometam crimes por aí.
8. Os políticos brasileiros, eleitos pelo povo, não diferem muito dos bandidos que ocupam vagas nas penitenciárias. Só que estes não tinham autorização para roubar; aqueles têm o aval da população.
9. O abuso sexual de crianças deve ser punido com a morte. Não a morte pura e simples, por meio de choque elétrico ou de injeção letal. Os pedófilos devem, antes de morrer, passar pelo estupro, para que sintam a mesma dor que provocaram em suas vítimas.
A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO CONSTITUI-SE DE:
1. Introdução - deve conter a ideia principal a ser desenvolvida (geralmente um ou dois parágrafos.) É a abertura do texto, por isso é fundamental. Deve ser clara e chamar a atenção para dois itens básicos: os objetivos do texto e o plano do desenvolvimento. Contém a proposição do tema, seus limites, ângulo de análise e a hipótese ou a tese a ser defendida.
2. Desenvolvimento - exposição de elementos que vão fundamentar a ideia principal que pode vir especificada através da argumentação, de pormenores , da ilustração, da causa e da consequência, das definições, dos dados estatísticos, da ordenação cronológica, da interrogação e da citação. No desenvolvimento são usados tantos parágrafos quantos forem necessários para a completa exposição da idéia. E esses parágrafos podem ser estruturados das cinco maneiras expostas acima.
3. Conclusão - é a retomada da ideia principal, que agora deve aparecer de forma muito mais convincente, uma vez que já foi fundamentada durante o desenvolvimento da dissertação. (um parágrafo) .Deve, pois, conter de forma sintética, o objetivo proposto na instrução, a confirmação da hipótese ou da tese, acrescida da argumentação básica empregada no desenvolvimento.
Exemplo de um TEXTO DISSERTATIVO
A posição social da mulher de hoje
Ao contrário de algumas teses predominantes até bem pouco tempo, a maioria das sociedades de hoje já começam a reconhecer a não existência de distinção alguma entre homens e mulheres. Não há diferença de caráter intelectual ou de qualquer outro tipo que permita considerar aqueles superiores a estas.
Com efeito, o passar do tempo está a mostrar a participação ativa das mulheres em inúmeras atividades. Até nas áreas antes exclusivamente masculinas, elas estão presentes, inclusive em posições de comando. Estão no comércio, nas indústrias, predominam no magistério e destacam-se nas artes. No tocante à economia e à política, a cada dia que passa, estão vencendo obstáculos, preconceitos e ocupando mais espaços.
Cabe ressaltar que essa participação não pode nem deve ser analisada apenas pelo prisma quantitativo. Convém observar o progressivo crescimento da participação feminina em detrimento aos muitos anos em que não tinham espaço na sociedade brasileira e mundial.
Muitos preconceitos foram ultrapassados, mas muitos ainda perduram e emperram essa revolução de costumes. A igualdade de oportunidades ainda não se efetivou por completo, sobretudo no mercado de trabalho. Tomando-se por base o crescimento qualitativo da representatividade feminina, é uma questão de tempo a conquista da real equiparação entre os seres humanos, sem distinções de sexo.
EMOÇÕES PESSOAIS – Às vezes, o tema que se está explorando na dissertação engloba problemas e/ou situações pelos quais o escrevente já passou (ou está passando). Nesse caso, devem-se evitar as emoções pessoais. Elas denotam revolta, e o registro no papel pende para o exagero.
